Stratégie du Réseau Environnement Méditerranée : Cap sur les classes Méditerranée

La troisième Conférence des Nations unies sur l’Océan (UNOC 3), co-organisée par la France et le Costa Rica à Nice en juin 2025, a constitué un sommet majeur de mobilisation internationale pour préserver les océans.

Depuis sa création en 1999 par le Centre de Découverte Mer et Montagne (CDMM), le Réseau Environnement Méditerranée (REM) rassemble des acteurs engagés pour la connaissance, la protection et la préservation des milieux marins et littoraux en Méditerranée. Il favorise les échanges, la mutualisation des pratiques et le développement d’actions éducatives à destination de tous les publics, et notamment des jeunes. Il rassemble également chaque année au cours des Assises jeunes et Méditerranée, des délégations du REM dans une dynamique commune.  

Les Assises Jeunes et Méditerranée, sont les rencontres annuelles du REM. Elles ont pour objectif de développer et de pérenniser le réseau en favorisant la coopération entre pays, grâce à de nombreuses rencontres humaines, et ainsi agir pour la Méditerranée.

La Méditerranée étant une véritable zone pilote concentrant l’ensemble des problématiques auxquelles les océans sont confrontés, le CDMM a souhaité contribuer à la démarche de l’UNOC à travers un projet ciblé : les Accords de Nice Juniors. Dans cette déclinaison de l’UNOC sur la Méditerranée, des jeunes ont élaboré des accords autour de trois grandes thématiques : Océan, climat et biodiversité ; Pollutions marines ; Pêche durable. 

Les engagements des Accords de Nice Juniors, enrichis par le bilan de l’UNOC 3, appellent maintenant une continuité d’action dans la durée avec un cap affirmé vers l’UNOC 4.  Ainsi, le REM souhaite inscrire sa stratégie dans la dynamique de l’UNOC dans les prochaines années.

Afin de répondre à ces objectifs, le Réseau souhaite impulser la création de classes Méditerranée, visant à fédérer les actions éducatives et à renforcer le rôle des jeunes comme ambassadeurs de la Méditerranée, de l’établissement scolaire au territoire.

Pour 2026, le Réseau a choisi de s’orienter vers la thématique des pollutions marines, et plus particulièrement la réduction de l’utilisation du plastique au quotidien dans les établissements scolaires (écoles, collèges, lycées), en privilégiant la prévention et la réduction à la source. 

Dans ce cadre, un appel à participation est lancé afin d’identifier des classes et des acteurs souhaitant s’engager vers la création de classes Méditerranée et agir sur la pollution plastique.

À partir du mois de mars, des rencontres digitales seront proposées un mercredi par mois afin d’accompagner les acteurs et les classes engagées, d’assurer une continuité du projet et de préparer collectivement les prochaines étapes vers l’UNOC 4.

Les projets des classes méditerranée développés localement dans les différents pays des rives de la Méditerranée, co-construiront également grâce au REM un projet global mutualisé. En novembre, les Assises Jeunes et Méditerranée 2026 finaliseront et doperont ce projet fédérateur déclinable partout. 

Projet des classes méditerranée 2026

 “ Réduisons le plastique, de la classe à la Méditerranée ”

Le Réseau Environnement Méditerranée (REM)

“ Unir les rives de la Méditerranée par l’éducation à l’environnement”

Pour en savoir plus sur les classes Méditerranée et vous inscrire, rendez vous sur la page "Les classes Méditerranée".